Советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями сегодня является тем самым звеном, которое способно установить надежную связь между школьниками и педагогами.
Роль советника заключается в организации современного воспитательного процесса в школе с точки зрения развития деятельности детских и молодежных общественных объединений, трансляции федеральной и региональной повестки по основным мероприятиям и конкурсам, помощи в реализации инициатив учеников, увеличении охвата школьников, принимающих участие в интересных им событиях, точечной работе по профилактике негативных явлений в детской и молодежной среде, трансляции лучших практик и примеров наставничества.
Основные функции советника
· помогает директору «настроить» воспитательную работу в рамках рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы;
· носитель и прямой проводник федеральной повестки, гармонично интегрирует федеральные задачи, поставленные Российским детско-юношеским центром, в воспитательные программы школы;
· действует в составе команды (штаб воспитательной работы) во взаимодействии со всеми ее участниками;
· анализирует контент проводимых в школе событий в рамках действующей программы воспитания. Анализирует на предмет определенных Стратегией развития воспитания ценностей и смыслов, при необходимости выносит предложения о модернизации/оптимизации того или иного события;
· анализирует и эффективно использует ресурсную базу школы и муниципального района (во взаимодействии с директором и муниципальным координатором) – различные клубы, секции, общественные организации. Предлагает ребенку вектор развития, в котором тот, по его мнению, может быть успешен;
· вовлекает в событийную жизнь школы тех детей, которые обычно стесняются проявить себя, прячутся за активными детьми. Например, опираясь на актив школы, как на команду помощников, организаторов событий. Выстраивает систему преемственности, в которой успешные дети вовлекают в события тех, кто менее замотивирован;
· работает с активом родителей. Планирует вместе с ними мероприятия, вовлекает родителей в жизнь школы: как соорганизаторов, и как полноценную орг. группу; Советник – тот, кто влияет на систему воспитания в школе, чья деятельность в итоге должна отразиться на качестве событийной жизни школы и, как следствие, событийной жизни района. Ведь успешные дети успешны не только внутри школы, и любая позитивная динамика в стенах школы отражается в событиях района: на их качестве, разнообразии, ценностноориентированности.
Исходя из этой причинно-следственной связи, сформулированы показатели эффективной реализации Проекта:
· Рост уровня вовлеченности в общественно-полезную деятельность;
· Адресное вовлечение трудных/нестандартных подростков;
· Снижение подростковой преступности;
· Рост числа детей-участников Всероссийских конкурсов и проектов;
· Вовлечение родителей в воспитательную работу образовательных организаций.
 Трофимова Екатарина Александровна, советник директора по воспитанию |
Чистякова Наталья Владимировна, советник директора по воспитанию |
|
Педагогический стаж: 13 лет Квалификационная категория: Первая Профессиональная переподготовка: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, специальность - экономика образования, квалификация - управление образовательной организацией, дата выдачи - 18.11.2022. Повышение квалификации: 1. Федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский детско-юношеский центр" Название курса: Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Тип курса: предметный Объем курса: 140 Дата выдачи: 22.12.2023 2. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Название курса: Федеральная рабочая программа воспитания: стратегии и практики реализации воспитательной деятельности в образовательной организации, Тип курса: предметный, Объем курса: 72, Дата выдачи: 18.04.2024 |
Педагогический стаж: 17 лет, Квалификационная категория: без категории, Профессиональная переподготовка: Повышение квалификации: 1. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Название курса: Воспитательный потенциал классного руководства в ОО, Тип курса: педагогика Объем курса: 36 Дата выдачи: 21.03.2023. 2. ГБНОУ "Центр опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга" Название курса: Актуальные вопросы реализации Профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Тип курса: предметный Объем курса: 36 Дата выдачи: 27.11.2024.
|
|
Личные достижения |
|
|
|
|
|
Фотогалерея |
|
           |
|
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр»
«Навигаторы детства» - Всероссийский конкурс, направленный на создание резерва специалистов для осуществления воспитательной деятельности в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях и повышение их квалификации.