Новости

31.10.18 в центре спорта Калининского района состоялись спортивные соревнования "Папа, мама, я - спортивная семья". В них приняли участие 11 команд дошкольных учреждений МО "Северный".
В программу соревнований входили эстафеты для всей семьи: "Пролезайка", "Полоса препятствий", "Три мяча", "Бегуны с мячами", а также физкультурный конкурс для мам "Быстрая хозяйка", спортивное состязание для пап "Букет для мамы", забавный поединок для детей "Весёлые мотальщики". Семья Лукьяновых, выступающая за наше дошкольное отделение, стала лауреатом соревнований.

Экскурсии выходного дня проводят воспитатели Маер О.В и Рассказова Н.В. В эти выходные дошкольники посетили Стрелку Васильевского острова, узнали интересные факты о Ростральных колоннах - своеобразном символе морских побед России. Полюбовались ребята и красавицей Невой, услышали легенды о реках Волхов, Днепр, Волга. Впечатления от экскурсии уже нашли воплощение в детских постройках.

В 4 А классе под руководством Каньшиной О.А. стартовал проект на тему «Урок глазами ученика». Каждый ученик должен в течении учебного года подготовить и провести минимум один урок. Дети самостоятельно выбирают предмет и тему урока, разрабатывают конспект, презентацию и дидактический материал к уроку. В 1 четверти уже были проведены урок технологии на тему «Оригами. Тюльпаны», урок русского языка на тему «Виды предложений», урок литературного чтения на тему «Сказки о животных», урок математики на тему «Задачи на движение», урок ИЗО на тему «Портрет человека» и урок окружающего мира на тему «Полезные ископаемые». Все уроки получились очень интересные, яркие и запоминающиеся!

В завершении четверти состоялся "Урок доброты". Волонтёр проекта "Огонёк добра" Юлия Миронова, участница параолимпийских игр, победитель многочисленных соревнований "Танго на колясках ", полуфиналист Премии мира за добрые дела, провела урок доброты "Добрый человек, как солнышко!". Ребята узнали много интересного о добрых делах, о судьбе и достижениях Юлии, и своими руками сделали красивые, добрые открытки.

24 октября в 149 школе Калининского района состоялась игра в формате брейн-ринга на тему истории, традиций и культуры народов нашей страны в рамках проекта "Этнография России".
Состав команды Школы № 619: Глеб Иконников, Эля Белендинова, Валерия Яковлева, Мария Семенова, Александр Забузов, Юрий Тарвердян, а также болеющие за них Валерий Каштанов и Андрей Беляев.
В мероприятии приняло участие свыше 100 человек. Места распределились следующим образом:
1 место - 179 лицей
2 место - 68 школа
3 место - 619 школа.
Поздравляем наших ребят с бронзой! Молодцы!!!

В рамках реализации программы преемственности дошкольного и начального школьного образования в дошкольном отделении Школы прошла Неделя науки и техники. Для дошкольников распахнули двери "конструкторские бюро", творческие "мастерские" и , конечно, так любимая старшими дошкольниками "лаборатория профессора УникУма".  Участники мероприятий окунулись в интересный мир науки, узнали много нового и необычного; ставили опыты, изобретали, конструировали, совершали путешествия в мир вещей и предметов, учились оформлять результаты исследований.

Уважаемые жители Санкт-Петербурга. В соответствии с пунктом 5.4.1 Положения о проведении весеннего и осеннего месячников по благоустройству территорий Санкт-Петербурга, утвержденного  протоколом  заседания  Городского  штаба  благоустройства Санкт-Петербурга от 24.03.2016 № 3,  Комитетом  по  благоустройству  Санкт-Петербурга организован  опрос  жителей  города  в целях  оценки  качества  проведения осенней уборки территорий районов Санкт-Петербурга. Опрос проводится на сайте Администрации Санкт-Петербурга в период с 22.10.2018 по 09.11.2018 по интернет-адресу: http://kb.gov.spb.ru/interview/.

25 октября 2018 года на базе Школы №619 в рамках распространения педагогического опыта состоялся районный семинар учителей английского языка по теме: «Современные педагогические технологии в образовательной деятельности в условиях ФГОС».
Учителя английского языка, районный методист ИМЦ Калининского района по английскому языку, руководители методических объединений, представители образовательных организаций Санкт-Петербурга - смогли познакомиться с опытом учителей школы, посетив открытые уроки педагогов и обсудив насущные проблемы прямо здесь и сейчас.
В рамках семинара были проведены 4 открытых урока. Колоссальный опыт, приёмы, методики, активная работа учащихся на уроке, эффективное использование всех ресурсов помогли сделать абсолютно каждый урок уникальным.
Мастерство учителей английского языка в начальной и средней школе с первых минут покорило наших гостей. Наши коллеги после открытых уроков сразу же расспрашивали учителей: какие материалы использовались при подготовке к уроку, как будет происходить обратная связь с учениками, сколько времени требуется для подготовки к уроку, как помочь тем учащимся, у которых возникают трудности при изучении той или иной темы. Времени было очень мало, но учителя английского языка школы №619 давали ответы на все поступающие вопросы.
В начальной и старшей школе: активная работа с использованием новейших ИКТ технологий, в старшей школе - активная проектная деятельность на уроках английского языка, моделирование текста через создание фрагментов, использование всего спектра игровых технологий и другое.
Абсолютно каждый урок был максимально продуктивен и отвечал необходимому стандарту образования, показывая новый, высокий уровень мастерства, профессионализма и трудолюбия петербургского учителя.
Огромное спасибо всем учителям, которые готовили открытые уроки: Егоровой Т.Б., Замышляевой Т.А., Ширяевой И.В., Шмелёвой И.А., и отдельное спасибо Клекоцюк Ольге Александровне, руководителю кафедры иностранным языков, за такую серьёзную проделанную работу!
Спасибо всем и до встречи снова на семинаре в 619 школе. Мы открыты для сотрудничества.

23.10.2018 года прошел турнир "Что?Где? Когда?", организованный Законодательным собранием Санкт-Петербурга. Тема игры: "Петровская эпоха. Преобразования". В турнире приняли участие десятикласники семи школ города, . Команда нашей школы, состоящая из учащихся 10А, 10Б классов заняла 2 место.