Новости

Районный этап соревнований по лёгкой атлетике

Районный этап соревнований по лёгкой атлетике

В октябре проходил районный этап соревнований по лёгкой атлетике (эстафета) в рамках Спартакиады школьных спортивных клубов образовательных учреждений Калининского района. Команда 8 классов под руководством учителя физкультуры  Елены Солодухиной заняла 1 место. Поздравляем!

Визит в Армению в рамках содружества. Путевые заметки

Визит в Армению в рамках содружества. Путевые заметки

26 октября в Ереван отправилась делегация Школы №619, которую возглавили заместитель директора по учебно-воспитательной работе Наталья Ермолаева и учитель русского языка и литературы Татьяна Барболина. В составе делегации также ученики: Павел Левчишин, Александр Забузов, Александр Песков, Николай Лебединцев и Андрей Лемешев. Этой поездкой они были награждены за свои учебные и общественные заслуги.
Визит проходит в рамках содружества, которое было установлено в 2015 году - после подписания соглашения между нашей школой и школой № 8 г. Ереван. Пожелаем нашей делегации замечательной поездки (а иначе и быть не может) и передаем горячий пламенный привет нашим дорогим армянским друзьям!

 

День 1. Наше знакомство с Арменией началось с посещения Матенадарана - хранилища древнеармянских рукописей, в котором находятся переводы трудов античных учёных и философов, христианские религиозные тексты, многим из которых более 1000 лет.
После Матенадарана мы поехали на Вернисаж - рынок традиционных произведений армянского искусства на открытом воздухе. Мы были поражены красотой и оригинальностью сувениров!
Далее нами был посещен Цицернакаберд— мемориальный комплекс, посвящённый жертвам геноцида армян. Невозможно без слёз слушать о разрушенных судьбах миллионов армянских семей!
В 2015 году в Ереване был открыт памятник детям блокадного Ленинграда. Более 200 детей в блокаду были вывезены в Ереван, где нашли приют в армянских семьях. Вместе с нашими армянскими друзьями мы возложили цветы к этому памятнику.
В музее ковроткачества "Мегерян карпет" мы узнали истинную ценность ручной работы. Изготовление одного ковра в среднем длится 8 месяцев!
После обеда мы прогулялись по центру Еревана, завершив прогулку посещением театра Мгера Мктрчяна, в котором состоялся дебют любимой Аниты Оганян, выпускницы школы 8 города Еревана.
Музыкальное представление "Живая музыкой", в котором основную роль исполнила невероятно талантливая и неповторимая Анита, потрясло нас до глубины души! "Я недавно был на концерт Pink Floyd, это представление в разы лучше", - сказал Коля. Спасибо Аните и ее творческому коллективу за массу позитивных эмоций, успехов на ее творческом пути.
Спасибо, наши дорогие армянские друзья, за тёплый приём и яркие эмоции! С нетерпением ждём завтрашний день!

День 2. Памятники природы и архитектуры. Сегодня мы прожили уникальный день, полный ярких впечатлений и невероятных эмоций. Мы проснулись в прекрасном настроении, которое стало ещё лучше, когда мы увидели солнечные улыбки наших друзей из Еревана. Нона Эдуардовна, Нара Рафаэловна, 10-1 класс, гиды Арсен и Рузанна, ваша неиссякаемая энергия и гостеприимство трогают до глубины души!
Весь день мы провели как на одном дыхании!
Сначала мы посетили Кечарис - монастырский ансамбль XI - XIII веков, где познакомились с историей хачкаров и их значением.
После этого отправились к высокогорному озеру Севан-крупнейшему пресному водоёму в регионе, образовавшемуся вследствие извержения вулкана.
Преодолев 250 ступенек, мы поднялись на край полуострова Севан, на котором расположен монастырь Севанаванк и с которого открывается изумительный вид на лазурную гладь озера.
Следующей остановкой был город Дилижан, излюбленное место охоты армянских царей. Наши друзья сказали, что нам очень повезло, так как именно в это время года Дилижан особенно прекрасен: солнце освещает разукрашенные во все тона красного холмы. Там же расположен монастырь
Агарацин, что в переводе значит "игра орлов". На данный момент в нём, как и во всей Армении, нет монахов, но он участвует в государственном проекте реставрации.
День мы завершили в ресторане "Гетап", где попробовали самые вкусные шашлыки. Но
самым ярким акцентом дня стали импровизированные выступления очень талантливых учениц 10-1 класса школы 8, которые познакомили нас с армянской культурой танца.
Армения, ты прекрасна!

День 3. Сегодня утром наша делегация посетила дружественную школу номер 8 им. А.С.Пушкина. По прибытии мы отдали дань традиции и возложили цветы к памятнику великому поэту. После экскурсии по школе мы собрались в методическом кабинете русского языка им.А.С.Пушкина, где представили наш журнал "ДИВО", в котором уже не первый год публикуются произведения учащихся школы 8.
После презентации журнала мы стали частью прекрасного концерта дружбы, подготовленного талантливыми учениками и их педагогами. Песня "Маленький северный рай" в исполнении Аниты растрогала нас до слёз.
Мы тоже поделились с залом своими эмоциями. Андрей Лемешев и Александр Забузов исполнили стихотворения собственного сочинения, а затем наша делегация подарила зрителям любимые песни.
В знак дружбы России и Армении наши ребята вместе с пушкинцами выпустили с балкона школы шары, символизирующие тесную связь двух государств.
Во второй половине нас ждала не менее насыщенная программа: пешая прогулка по центру Еревана, поездка в Гарни - центр слияния греческой и армянской культур, монастырь Гегард, часть которого была высечена в скале.
Спасибо огромное, дорогая и любимая Армения, за гостеприимство! Мы чувствуем себя как дома.

День 4. Город Гюмри. Главным пунктом назначения в этот день была культурная столица Армении - город Гюмри. В 1988 году он пережил сильное землетрясение, многие дома были полностью разрушены. К счастью, исторический центр города сильно не пострадал, многое восстановлено, но память об этих страшных событиях хранят сердца людей.
Начали мы своё путешествие с посещения монастыря 12 века Аричаванк, знаменитого своей духовной семинарией и наклонённой над обрывом часовней, едва не упавшей после землетрясения в 1827 году.
Знакомство же с городом было начато с музея Мгера Мкртчяна - удивительного человека, талантливого актёра. После этого мы прошли по улице Варпетац, украшенной фонтанами с питьевой родниковой водой. Дойдя до центральной площади, мы посетили построенный в 17 веке храм Мугни, совмещающий в себе сразу три конфессии: православие, католичество и армянское христианство.
По возвращении в город нас ждал ужин с армянскими друзьями в аутентичном ресторане, где мы попробовали блюда национальной кухни:хурджин, хоровац, гату, табуле, лаваш, увидели, как колоритные армянские женщины готовят лаваш в тандыре-традиционной печи. Также мы прекрасно провели время с танцами и песнями, а Анита научила нас мужскому народному армянскому танцу.
На ужине прозвучало много тёплых слов.
Мы ещё раз убедились, что дружба между школой № 8 и нашей школой стала ещё крепче!

День 5. Необычное из-за своей облачности небо. Семь тридцать утра. Мы проснулись раньше, чем обычно, чтобы заранее упаковать все наши вещи и приобретенные сувениры в сумки и чемоданы. Когда мы выносили вещи из комнат, в холле уютной гостиницы нас уже ждали близкие друзья: Ирэн, Анита,Нона Эдуардовна, Флора Гургеновна и Нара Рафаэловна.
После того, как все чемоданы были упакованы, а пассажиры, включая прекрасных учениц 10-1 класса, сопровождавших нас двумя днями ранее, были на местах, "спринтер" помчал нас навстречу последнему дню в этой прекрасной стране. Мы преодолевали километр за километром, всё ближе приближаясь к одному из главных символов Армении - горе Арарат.
Прекрасная горная вершина со снежным пиком, отделенная от предгорья, словно по линейке, облаками, с этого места представилась нам во всей своей красе, благо с погодой нам повезло, и сегодня каменный гигант не был укутан пеленой тумана или дымки.
После короткого подъема к монастырю Хор Вирап и обратно, в полукилометре от него нас ожидал незабываемый ланч с бургерами, как минимум в три раза превышающими по своим размерам стандартных представителей фастфуда.
Далее наш дружный коллектив переместился в неповторимо красивый регион Армении, красное ущелье, различные оттенки оранжевого и терракотового окружали нас со всех сторон, все из-за того, что стены ущелья содержат минерал, придающий им такой необычный окрас.
Проехав несколько километров вниз по ущелью, мы добрались до его жемчужины - монастыря Нораванк. Открывшийся вид наполнил наши сердца и души чувством свободы. Как выразилась Нара Рафаэловна : " Каждый раз,когда я приезжаю сюда, мне хочется встать на край скалы и закричать, это место наполняет меня невероятной энергией, если мне предложат вновь приехать сюда через пять минут, я не задумываясь прыгну в автомобиль и вернусь ."
После обеда нас ждала самая грустная часть путешествия-дорога в аэропорт.
Невероятно умные и интересные гиды Рузанна и Арсен не давали нам скучать. Рузанна делилась армянской историей, Арсен пел армянские песни, знакомя с культурой красивейшей Армении.
Ребята из нашей делегации и ученицы школы 8 с удовольствием пели русские и армянские песни.Как говорится, музыка нас связала.
2,5 часа пролетели незаметно, и мы приехали в аэропорт, где нас ждала Наталья Гарриевна. Она вручила нам журналы, где были фотографии каждого дня пребывания в Армении. Это был очень трогательный сюрприз!
Настало время прощаться. Очень грустно расставаться с друзьями и с этой удивительной страной.
Очень надеемся на скорую встречу!
Приезжайте в "наш маленький северный рай"!
Будем очень скучать!!!

Посмотреть видеозапись концерта «Праздник дружбы! Ереван - Санкт-Петербург! 619 + 8» с выступлением наших ребят из 619 Школы на сцене замечательной Пушкинской школы № 8 г. Ереван, можно по ссылке.

 

Театральная студия "Светлячок" покоряет зрителей и профессиональные подмостки

Театральная студия

Театральная студия "Светлячок" Школы № 619 под руководством режиссёра Натальи Станиславовны Ломакиной открылась в Школе ровно 2 месяца назад! Но уже сейчас - это одна из самых востребованных студий Центра дополнительного образования детей Школы № 619, успешно и стремительно покоряющая зрителей и профессиональные подмостки!!!

30 октября наша театральная студия «Светлячок» приняла участие в ежегодной Детско-юношеской театральной премии «Масочка». На Фестивале представили свои работы студии из многих городов: Владивосток, Рязань, Москва, Ржев, Самара, Рязань, Иркутск, Новомосковск, Саратов, Тюмень, Екатеринбург, Краснодар и другие.
Не смотря на то, что на подготовку было всего полтора месяца, ребята выступили очень достойно, покорили профессиональное жюри.
- “Мартышкин дом» (младшая группа студии) - лауреаты 2 степени!!!
- “Спасаем сказку!" и "Приключения Маши и Мокея" (средняя группа студии) - лауреаты 3 степени!!!
ПОЗДРАВЛЯЕМ!

А вчера дети младшей группы студии с педагогом Натальей Станиславовной отправились в подмосковную усадьбу Ершово на Всероссийский конкурс и вернулись уставшие, но довольные! У нас очень хорошие результаты (с учетом того, что мы занимаемся только 2 месяца)! С постановкой "Мартышкин дом" мы заняли призовое место, стали Лауреатами II степени! И в номинации Художественное слово" у нас замечательные результаты! Из 89 участников - два призовых места у наших студийцев: Белов Вова - Лауреат I степени, Кузнецова Саша - Лауреат III степени! К тому же, Вова Белов удостоился специального приза жюри! Остальные ребята стали длипломантами, но мы уверены что у них еще все впереди!

Творческая программа была очень насыщенная и ребята активно участвовали во всех творческих мероприятиях! Один из мастер-классов проводил Кольцов Александр, почетный деятель искусств г. Москвы, актёр театра и кино, артист театра Елены Камбуровой. Он был одним из экспертов в составе жюри в номинации «Художественное слово". В мастер классах поучаствовали не только дети, но и родители! Поздравляем всех с большим успехом!!!

В Школе № 619 прошел практико-ориентированный семинар

В Школе № 619 прошел практико-ориентированный семинар

30 октября в Школе № 619 на Черкасова прошел практико-ориентированный семинар по организации проектной деятельности. Замечательным ведущим семинара была Елена Юрьевна Цимбалова, старший учитель истории и обществознания Школы № 619. Учителя и тьюторы средней школы разделились на группы и в течение 15 минут увлеченно создавали свои проекты. Не менее интересно проходила защита каждого проекта: участники представляли паспорт проекта и сам проект. Два часа работы пролетело совершенно незаметно! Все участники семинара, помимо ценных знаний и умений получили массу позитива и хорошего настроения!
Огромное спасибо Елене Юрьевне Цимбаловой и нашему замечательному педагогическому коллективу за плодотворную интересную работу!

Школа № 619 приняла участие в международном педагогическом семинаре

Школа № 619 приняла участие в международном педагогическом семинаре

29 октября 2019 года Школа № 619 приняла участие в международном педагогическом семинаре «Технологии организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в школе: опыт России и Эстонии», организованном АНО «Центр дополнительного профессионального образования – «АЛЬФА-ДИАЛОГ» (Санкт-Петербург) и СОЮЗОМ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ (Таллин, Эстония). Участники семинара прибыли в Школу № 619 на Кондратьевский.

С приветственным словом к участникам семинара обратилась Ирина Григорьевна Байкова, директор школы. Далее, Римма Рауфовна Канчурина, руководитель методической службы школы, представила коллегам обзорную информацию о проектах, реализуемых в Школе № 619. Ирина Васильевна Грасюк, заместитель директора по УВР, провела для гостей экскурсию по школе. Более подробно о значимых инновационных проектах школы рассказали: Тарновская Александра Анатольевна, заместитель директора по ВР; Красильникова Олеся Николаевна, методист по информационным технологиям; Соловьев Виталий Дмитриевич, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания; Ермолаев Дмитрий Владимирович, старший учитель географии.

Особенно тепло участники семинара приняли выступление учащихся 9Б класса, Стрелец Яны, Замараевой Ольги и Грызлова Антона. Ребята представили свои научно-исследовательские проекты.

Участники встречи выразили свою благодарность организаторам семинара за представленный интересный опыт работы школы и пожелали дальнейших успехов.

Артем Колтунов - наша гордость!

Артем Колтунов - наша гордость!

26-30 октября в Москве проходил III Всероссийский форум театрального искусства, театральной живописи и сценографии "Заметьте!.." На этом форуме наш одноклассник  (3 "Б") Артём Колтунов блистал в спектакле "Академик Иванов" (в составе театральной студии "Арлекин"). Авторитетное жюри по достоинству оценило это выступление. Лауреат 1 степени! Поздравляем, Артём! Гордимся тобой!

Срок подачи заявок на Олимпиаду НТИ для юниоров продлен

Срок подачи заявок на Олимпиаду НТИ для юниоров продлен

Срок подачи заявок на Олимпиаду НТИ для юниоров продлен до 31 октября.

Олимпиада Кружкового движения НТИ.Junior - первая в России командная инженерная олимпиада, принимать участие в которой с этого года могут ученики 5–7 классов.
Уже 1925 школьников 5-7 классов Петербурга подали свои заявки на участие в Олимпиаде. Ты можешь изменить это число. Для этого необходимо зарегистрироваться по ссылке https://clck.ru/Ji34U и пройти отборочный этап, который заканчивается 3 ноября.
Задания первого этапа имеют пять направлений: технологии для человека, среды обитания, космоса, виртуального мира и мира роботов. Чтобы решить задание по любой из выбранных сфер, у каждого школьника есть две попытки. При подведении итогов учитывается лучший результат.
Далее победителей, корректно заполнивших необходимые поля и документы, ждут финалы, которые пройдут с 23 ноября по 14 декабря в 16 городах России: Великом Новгороде, Владивостоке, Волгограде, Екатеринбурге, Ижевске, Иркутске, Казани, Королёве, Москве, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Санкт-Петербурге, Уфе, Чебоксарах, Якутске, Ярославле.
Площадкой проведения финальных испытаний в Петербурге станет «Академии цифровых технологий».14 декабря здесь встретятся представители направлений: технологии для человека, технологии для космоса, технологии для виртуального мира.
Победители олимпиады станут участниками профильных смен лучших творческих лагерей и детских центров России. Победители-семиклассники также смогут стать финалистами Олимпиады Кружкового движения НТИ для старшеклассников, пройдя только один отборочный этап. Победа в олимпиаде для школьников старших классов дает 100 баллов по одному из предметов ЕГЭ.

Папа, мама, я - спортивная семья

Папа, мама, я - спортивная семья

30 октября в Центре спорта Калининского района прошли соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья». В соревнованиях принимали участие 10 семей из дошкольных образовательных учреждений муниципального округа «Северный». Отделение дошкольного образования Школы №619 представляла семья Тютиковых с дочерью Ариной, воспитанницей подготовительной группы №9, а в группу поддержки вошли дедушка и бабушка Арины.
Наша команда достойно прошла все этапы соревнований, но, к сожалению, на сей раз призовое место досталось не нам. Зато, душевный подъём, радость, бодрость, хорошее настроение останутся надолго, а желание и в дальнейшем участвовать в подобных мероприятиях послужат укреплению семьи и пропаганде здорового образа жизни.

Мама, папа, я - спортивная семья

Мама, папа, я - спортивная семья

В конце октября в подготовительных группах отделения дошкольного образования прошли соревнования  «Папа, мама, я – спортивная семья!». В ходе игр и эстафет участники показали не только ловкость, сноровку, быстроту, но и пример взаимопомощи и дружбы. 31 октября самая спортивная семья примет участие в районных соревнованиях.

Встреча с учителями начальных классов

Встреча с учителями начальных классов

Необычные занятия прошли в отделении дошкольного образования, потому что занятия эти проводили учителя начальных классов Школы! Дошколята очень волновались в ожидании встречи с учителями; вспоминали, что же они знают о школе и уроках… но уже через несколько минут увлекательной деятельности забыли о своих переживаниях. Полчаса пролетели незаметно и для «подготовишек», и для учителей начальной школы - Збрижер Светланы Павловны и Людмилы Борисовны Копиной - именно они проводили познавательные путешествия в мир знаний и сумели найти подход к своим будущим первоклассникам . Мы надеемся, что наши выпускники и в школе будут радовать учителей своей любознательностью, активностью, открытостью и желанием узнавать новое.