Новости

Ученики Школы 619 и центра цифрового образования «IT-куб» вышли на настоящие тестовые испытания поискового дрона-батискафа «Пиранья». Аппарат оснащён 4К-камерой и мощным прожектором — позволяет снимать даже в сложных подводных условиях.

Космические снимки Петербурга стали ориентиром для этого инженерного проекта. Объектом исследования выбрали Измайловский трамвайный мост — несохранившийся металлический мост через Фонтанку, располагавшийся в створе Никольского переулка. Сегодня его опоры — не просто история, а настоящий полигон для юных инженеров.

Ребята записывали координаты, вели панорамную съёмку, учитывали гидродинамику и подводные течения. В планах — с помощью нейросетей построить детальную карту дна и проанализировать состояние конструкций.

Проект поддерживает СПб ГБУ «Мостотрест» — предприятие подготовило для команды оборудование «Калипсо для Одиссеи» и уже много лет помогает школьным инициативам. А заместитель начальника отдела по общественной деятельности СПб ГБУ «Мостотрест» Анна Попова подчеркнула, что компания заинтересована в подготовке будущих квалифицированных кадров.

Руководитель проекта и преподаватель Станислав Николаевич Петшак объясняет: работа над подводным аппаратом лежит на стыке специальностей. Инженеры просчитывают гидродинамику, оператор управляет дроном, а инженер связи отвечает за качественную передачу сигнала. Каждый из ребят уже сейчас может попробовать себя в любой из этих ролей — и понять, куда двигаться дальше.

Подробности — в сюжете телеканала «Санкт-Петербург»

#Школа619 #сотрудничество619 #наука619

Категория ЛАЙТ

Работа команды resided, IT-куб г. Екатеринбург – Екатеринбург

Работа команды Виртуалы, ГАПОУ МО "МКЭиИТ" ЦЦО "IT-куб" – Мурманск

Работа команды SmLabs, Центр IT-Куб Смоленск – Смоленск Категория ПРО 

Работа команды krokodilchiki, ЦЦОД "IT-Куб. Великий Новгород" – Великий Новгород

В IT-кубе Школы № 619 Санкт-Петербурга состоялся финал III Всероссийского чемпионата FEVRART 2026.

Более 100 команд отборочного этапа Чемпионата по виртуальной и дополненной реальности прошли отбор, в финал вышли только 13 команд. Участники собрались из Владимира, Екатеринбурга, Белой Холуницы, Мурманска, Кировска Ленинградской области, Смоленска, Ульяновска, Новосибирска, Воронежа, Краснодара, Тамбова, Великого Новгорода, Куйбышева, Санкт-Петербурга.

Чемпионат – это не только соревнование, но и ценный опыт! Три дня участники решали кейсы от партнеров, а в финале представили свои проекты экспертному жюри и участникам.Финальный день состоялся на площадке Информационного центра по атомной энергии, где прошли защита и награждение. 

"Мы очень рады приветствовать команды из других регионов. Фестиваль практически с самого начала приобрёл межрегиональный характер, и мы надеемся, что в какой-то момент он станет международным. Это чемпионат, где проявляется ваше умение использовать виртуальную и дополненную реальность. Главное, чтобы заказчики увидели в ваших проектах возможность реального продолжения в своей деятельности. И конечно, получите удовольствие от работы сегодня и презентуйте ее максимально интересно", — выступила с приветственным словом Губкова Наталия Владимировна, главный специалист Отдела информационных технологий и цифровизации Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

Также с напутственными словами к финалистам обратилась Симферовская Елена Ивановна, директор Информационного центра по атомной энергии.
В экспертном жюри чемпионата приняли участие:
Шиманаева Инна Юрьевна, руководитель отдела управления продуктами АО "КО "Любимый Край";
Гладких Мария Юрьевна, Главный хранитель фондов музея, Музей ПГУПС;
Губкова Наталия Владимировна, главный специалист отдела информационных технологий и цифровизации Комитета по образованию Санкт-Петербурга;
Киртянова Ольга Николаевна, генеральный директор ООО "Техностандарт", проект "Океаника";
 Деревянко Михаил Игоревич, студент выпускного курса Военная академия связи им. С.М. Будённого, основатель команды GameDev;
Новиков Олег Петрович, студент 3 курса университета ИТМО.

Финальным заданием для участников было представление решения по одному из партнерских кейсов: виртуальной лаборатории химии, разработка VR\AR-решения для музейных экспонатов, симулятора сборки подводного робота, интерактивного решения для экскурсии, игрового спортивного ритм-симулятора.

Команды продемонстрировали готовый продукт, его практическую пользу, инновационность решения, дизайнерский подход, а также вклад каждого участника и распределение ролей в команде.
Уже на отборочном этапе команды могли выбрать категорию по опыту своего участия в подобных соревнованиях, в которых и продолжили финал: «ЛАЙТ» – новички, которые имеют небольшой опыт; «ПРО» – опытные участники мероприятий по разработке приложений VR/AR.
Презентации команд были настолько впечатляющими, что экспертному жюри было крайне сложно выбрать победителей.

Поздравляем победителей и призеров III Всероссийского Чемпионата FEVRART 2026В категории "ЛАЙТ"
 Победители
Команда "Виртуалы" учащиеся ГАПОУ МО "МКЭиИТ" ЦЦО "IT-куб" –Голик Мария, Маленова Алиса, Афанасьева Лилиана.
Наставник: Селиванова Ольга Игоревна
Город Мурманск
2 место
Команда "Infinity Reality" учащиеся ЦЦО Infinity ГБОУ Лицея № 126 –Бурцева Софья, Хвиль Кирилл, Лебедев Илья.
Наставник: Крылатых Данил Николаевич
Город Санкт-Петербург
3 место
Команда "Very strange things" учащиеся Кванториума г. Кировск – Никонорова София, Крымова Анна, Перцевой Андрей.
Наставник: Михеева Дарья Антоновна
Город Кировск

В категории "ПРО"
 Победители
Команда "Межрегиональная сборная" учащиеся ГБУ ДО ВО "ЦИКДиМ "Кванториум" – Самуйленко Вячеслав, Мухортова Дарья, Тюшов Михаил.
Наставник: Пронина Светлана Владимировна
Город Воронеж
2 место
Команда "Метрис" учащиеся IT- куб.УлГТУ – Кияметдинова Талия, Егоров Артём.
Наставник: Бутырин Владислав Дмитриевич

Город Ульяновск
3 место
Команда "krokodilchiki" учащиеся ЦЦОД "IT-Куб. Великий Новгород" –Сметкин Семён, Громов Степан, Присадков Глеб.
Наставник: Румянцев Дмитрий Сергеевич
Город Великий Новгород

Благодарим партнёров Всероссийского Чемпионата FEVRART 2026 университет ИТМО
, Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I
, проект "Океаника"
, кондитерское объединение "Любимый край"
.

Чемпионат внесен в Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2025 № 639.

Задания отборочного этапа чемпионата
Видео финала чемпионата по виртуальной и дополненной реальности в Петербурге 

IV Всероссийский чемпионат "ФЕВРАРТ" 2027 
Сроки:
1.12.2025-12.01.2026 прием заявок
13-19.01.2026 отборочный этап
24-27.022026 финал в Санкт-Петербурге
Официальная страница в социальной сети мероприятия: https://vk.com/fevrart 
 
До встречи на чемпионате!

Уже в 21-й раз конференция объединяет школьников из разных регионов страны: Москвы, Санкт-Петербурга, Челябинской области, Мурманска, Ульяновской, Нижегородской областей и других регионов России.

Конференция имеет высокий статус: с 2024 года она включена в перечень олимпиад и интеллектуальных конкурсов Министерства просвещения РФ, а её победители входят в реестр одарённой молодёжи России.

Во время торжественной церемонии открытия с напутственным словом к участникам, жюри и родителям обратились:
— Руслан Сергеевич Бабкин, заместитель проректора по общей координации Горного университета;
— Марина Анатольевна Нечаева, и.о. директора Школы № 619;
— Ирина Григорьевна Байкова, председатель общего собрания трудового коллектива школы № 619, председатель оргкомитета конференции.

«…Вы действительно выбрали интересное направление. За инженерами — будущее. Вы — будущее нашей страны. Хочу пожелать, чтобы стены нашего университета с его историей более двух с половиной веков поддержали вас сегодня и помогли выступить максимально качественно…», — отметил Руслан Сергеевич Бабкин.

«21-й раз мы проводим научно-практическую конференцию, и мы этим очень гордимся… Это огромный труд — в течение всего учебного года придумать, разработать и реализовать свой проект. И большая честь — представлять свои работы в стенах такого удивительного учебного заведения», — подчеркнула Марина Анатольевна Нечаева.

«…Давайте начнём этот день с улыбки, с хорошего настроения и продуктивной работы, чтобы совсем скоро мы узнали имена победителей…», — обратилась к участникам Ирина Григорьевна Байкова.

После торжественного открытия участники продолжили работу в тематических секциях: «ГлобЛаб», «СоцЛаб», «ГумЛаб», «ITЛаб и исследования Арктики», а также в секциях начальной школы (1–2 и 3–4 классы). Пленарное заседание открыл Валентин Александрович Сарычев — доктор технических наук, профессор, заместитель генерального конструктора АО «НПП „Радар ММС“».

«Для меня эта конференция — одна из самых интересных: она всегда содержательная и отлично организована. И самое главное — такие конференции готовят вас к настоящей научной дискуссии».

По итогам работы секций были определены победители и призёры, чьи проекты получили высокую оценку экспертов. Лучшие участники были награждены дипломами и заслуженными аплодисментами.

В церемонии награждения приняли участие эксперты, входившие в состав жюри:
— Гришина Ирина Владимировна, доктор педагогических наук, профессор АППО;
— Илюшин Леонид Сергеевич, доктор педагогических наук, доцент Института педагогики СПбГУ;
— Кибальник Тамара Петровна, заслуженный учитель РФ.

Конференция «Многогранная Россия – 2026» вновь подтвердила свой высокий уровень, став пространством для научного поиска, ярких идей и первых серьёзных шагов школьников в исследовательской деятельности.

Первые фотографии с мероприятия уже добавлены в альбом группы. Альбом будет пополняться — следите за обновлениями.

#Школа619 #МногограннаяРоссия #наука619

Сегодня в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума Школа № 619 продолжила деловую программу — теперь на площадке Университета ИТМО. Здесь развернулись сразу три ключевых события:

Всероссийский цифровой форум «ПРО.Город: цифровые решения» — второй день продуктивной работы экспертных команд
Всероссийский ученический пленум «Будущее в настоящем: возраст сМЫслов и заМЫслов» — первый день, когда школьники стали полноправными участниками проектирования городской среды
Стажировка «Школа эффективного заместителя директора образовательной организации: команда, ответственность, результат» — профессиональная программа для управленцев в сфере образования от Министерства Просвещения

Педагоги, эксперты, школьники и руководители собрались вместе, чтобы продолжить создавать реальные решения для города — теперь в единой образовательной коллаборации.

День начался с пленарной сессии, модератором которой выступила Ирина Григорьевна Байкова, председатель Совета Школы № 619.

С приветственными словами и экспертными докладами к участникам обратились:
Екатерина Владимировна Скорб, директор Мегафакультета наук о жизни, директор, профессор, ведущий научный сотрудник научно-образовательного центра инфохимии ИТМО;
Вероника Ивановна Реброва, ректор Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук;
Наталия Александровна Наумова, ректор ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», кандидат исторических наук.

«Эта площадка и Цифрового форума, и Ученического пленума — она очень важный элемент всего образовательного пространства города и в частности Петербургского международного образовательного форума, — отметила ректор Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Вероника Ивановна Реброва. — Я уверена, что вы все пришли сюда за знаниями, опытом и новыми технологиями».

Для руководителей центров цифрового образования и технопарков выступили:
Ирина Владимировна Гришина, профессор СПб АППО;
Леонид Сергеевич Илюшин, профессор Института педагогики СПбГУ, эксперт АНПО «Школьная лига».
Губкова Наталия Владимировной, главный специалист отдела информационных технологий и цифровизации Комитета по образованию Санкт-Петербурга.
Анастасия Анатольевна Азбель, доцент Института педагогики СПбГУ, эксперт АНПО «Школьная лига».

Ключевым событием дня стала совместная работа в 10 тематических лабораториях, где к экспертам и педагогам присоединились делегаты ученического пленума. Школьники вместе с наставниками разрабатывали прикладные решения для города. Итогом стала презентация кейсов.

Форум продолжает доказывать: эффективные решения для города рождаются на стыке профессиональной экспертизы, управленческих компетенций и инициативы школьников. Благодарим Университет ИТМО за партнерство и всех участников за продуктивный день!

Завтра встречаемся в стенах Школы № 619 (ул. Черкасова). Продолжится второй день Всероссийского ученического пленума «Будущее в настоящем: возраст сМЫслов и заМЫслов». В рамках дня пройдет креативная сессия «Увлечения со смыслом». До встречи!

Яркие моменты дня — в нашем фотоальбоме. Снимки будут пополняться. Отдельная благодарность за фоторепортаж информационному партнёру — Союзу профессиональных фотографов и школьному фотографу Варваре Еретновой.

#Школа619 #ITкуб_619 #ЦифровойФорум #ПМОФ2026 #образование #Петербург #ученический_пленум #форумы
#санкт_петербург

Сегодня, 31 марта, в Школе № 619 и центре цифрового образования «IT-куб» в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума стартовал Всероссийский цифровой форум «PRO. Город: цифровые решения». Участниками первого дня стали более 150 представителей профессионального сообщества из 32 регионов России.

Главная особенность форума в этом году — практико-ориентированный формат. Вместо традиционной конференции организаторы выстроили программу вокруг 10 тематических педагогических лабораторий, где участники не только обсуждали актуальные вызовы, но и сразу создавали прикладные решения для городской среды.

На открытии участников поприветствовали председатель Совета Школы № 619 Ирина Григорьевна Байкова и и.о. директора Школы № 619 Марина Анатольевна Нечаева. С приветственным словом выступила Анна Владимировна Куваева, первый заместитель главы администрации Калининского района Санкт-Петербурга:

«Я очень хочу, чтобы у вас сегодня была насыщенная программа, чтобы вы за такой короткий срок успели реализовать всё, что хотите. Хорошего вам дня, хорошего настроения и больше знаний».

Актуальность цифровой повестки подчеркнул Павел Сергеевич Розов, первый заместитель председателя Комитета по образованию:

«Те вещи, которые сегодня будут обсуждаться, в развитии цифровых технологий города как никогда актуальны в нашем современном мире».

Каждая лаборатория стала результатом партнерства с ведущими организациями города: университетами, культурными и социальными организациями, бизнесом. Среди партнеров — Университет ИТМО, Политех, Главное управление МЧС по Санкт-Петербургу, Дирекция по управлению спортивными сооружениями, Академия талантов, Информационный центр по атомной энергии Санкт-Петербурга, «Мостотрест», Государственный музей истории Санкт-Петербурга, проект «Океаника», Централизованная библиотечная система Выборгского района, Детский всероссийский кинофестиваль «Наша ответственность», Центр развития творчества.

Затем работа форума продолжилась на стратегической сессии.
Игорь Владимирович Кулаков, заместитель директора, руководитель гимназии АНОО «Хорошевская школа», выступил с темой «Бояться нельзя доверять: как ИИ меняет мою работу и жизнь города».
Ольга Александровна Сорокина, руководитель образовательных проектов Школы № 619, кандидат экономических наук, представила доклад «Роль молодёжи в развитии городской среды».

После торжественного открытия участники отправились в 10 тематических лабораторий, где работа продолжилась в формате практических сессий. Каждая лаборатория была посвящена решению конкретной городской задачи: от цифрового проектирования и складской логистики до экологического мониторинга, применения дронов в чрезвычайных ситуациях, оцифровки культурного наследия, создания спортивных цифровых сервисов, моушн-дизайна и интерактивного сторителлинга.

Главный итог первого дня: форум «ПРО.Город: цифровые решения» стал не просто дискуссионной площадкой, а настоящей мастерской, где педагоги из разных регионов вместе проектировали будущее образования. Особое внимание уделили тому, чтобы за цифровыми инструментами всегда оставался человек — его история, его опыт, его связь с городом.

Завтра, 1 апреля, форум продолжит работу на новой площадке — в Университете ИТМО по адресу: ул. Ломоносова, д. 9. Регистрация начнется в 10.20. К участникам присоединятся школьники — делегаты Всероссийского ученического пленума. Совместная работа над созданными кейсами продолжится уже в новом формате.

Больше фото — в альбоме и он будет дополняться. Благодарим за фоторепортаж нашего информационного партнёра — Союз профессиональных фотографов и школьного фотографа Варвару Еретнову.

#Школа619 #ITкуб_619 #ЦифровойФорум #ПМОФ2026 #образование #Петербург

18 и 19 марта в Центре медиаискусств прошли очные защиты проектов в рамках регионального этапа международного конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Андрей Яковлев, ученик 10.1 класса – направление «Передовые производственные технологии».
Защиту Андрея можно посмотреть в этом видео.

Арина Шахунова, ученица 11А класса – направление «Новые материалы, нанотехнологии и микроэлектроника».
Выступление Арины можно посмотреть в этом видео.

Михаил Медведев, ученик 11А класса – направление «Большие данные, искусственный интеллект, автоматизированные системы и информационная безопасность».
Посмотреть выступление Михаила можно в этом видео.

Ребята достойно представили свои проекты перед экспертами ведущих вузов Санкт-Петербурга и представителями крупных компаний.

Мы с нетерпением ждём результатов конкурса и искренне болеем за наших учеников! Желаем им дальнейших успехов, новых открытий и ярких побед!

Фото: Академия талантов Санкт-Петербурга

#Школа619 #наука619 #академияталантов #АТ #БольшиеВызовы #сириус #СириусТалант #СириусАТ #НаукаАТ

16 марта эстафету защит приняли ученики основной школы на площадке школы на улице Черкасова. И снова мы убедились: интерес к науке и стремление к открытиям у наших ребят безграничны!

Исследования, представленные в этот день, поразили жюри не только глубиной, но и невероятным разнообразием. Юные исследователи успели побывать на краю земли — в далекой Териберке, изучая обитателей сурового Баренцева моря. Заглянули в мир высоких технологий, представив проект озвучки компьютерных игр и тонкого подбора голоса к персонажу. Подошли к вопросу здоровья серьезно и научно, рассказав, как правильно питаться, чтобы улучшить состав крови. И даже погрузились в мир фантастических технологий, представив детальный разбор шлема Железного человека и его инженерных решений.

Благодарим всех участников за смелость, упорство и вдохновение! Вы — главная движущая сила конференции. Напоминаем, что финал «Многогранной России» состоится 16 апреля в Горном университете. Именно туда отправятся лучшие из лучших!

Яркие моменты защиты с площадки на Черкасова уже ждут вас в фотоальбоме!

#Школа619 #МногограннаяРоссия #наука619 #МодульКолба

13 марта эстафету предзащит на площадке школы на Кондратьевском проспекте приняли ученики основной школы. И снова масштаб исследований, глубина проработки и актуальность тем доказали: наука в руках молодых — это сила!

Комиссия особенно отметила качество исследований и смелость в выборе сложных, современных тем. Когда проект выходит за рамки школьной программы и решает реальные задачи — это и есть главная цель конференции.

Благодарим ребят за интересные темы и важные проблемы, качественные исследования и современные разработки и решения! Напомним, что финал конференции пройдет 16 апреля в Горном университете.

Следите за нашими новостями!

Фото с предзащиты основной школы уже в альбоме!

#Школа619 #МногограннаяРоссия #наука619 #МодульКолба

10 марта на площадке школы на Кондратьевском проспекте стартовала предзащита научных и проектных работ в рамках Открытой Всероссийской научно-практической конференции «Многогранная Россия – 2026».

Первыми свои идеи представили самые юные исследователи — ученики начальной школы. Темы работ поражают разнообразием: от создания метеостанции и изучения возможностей беспилотников до секретов древнеегипетской медицины, искусства муралов и сравнительного анализа систем обучения в России и Китае. Юные исследователи обращаются к истории своей семьи, исследуют прочность куриного яйца, осваивают промпт-инжиниринг для нейросетей и даже размышляют о пределах человеческого тела в космосе.

Каждое выступление — живой диалог, искренние эмоции и поддержка наставников. Участники не просто отвечали на вопросы жюри, но и по-настоящему защищали свои идеи.

Финалисты конференции продолжат борьбу за победу 16 апреля в Горном университете. Следите за новостями!

Больше фотографий в нашем альбоме.

#Школа619 #МногограннаяРоссия #наука619 #МодульКолба