Новости средней школы на Кондратьевском

Мы получаем завершающие новости модуля "Скрепки" и делимся ими с вами! Впереди наших учеников ждет много нового. Например, уже совсем скоро стартует модуль "Профи". Подробнее о нем расскажем чуть позже, а вступить в команду организаторов можно уже сейчас!

3О класс отправился в морское путешествие по сказкам Шарля Перро и братьев Гримм! Юные матросы внимательно читали произведения, отвечали на вопросы и разгадывали ребусы. Воспоминания об этом приключении останутся в вахтенном журнале и грамотах участников, а рында возвестила о начале каникул!

9Б и 9В посетили Ярославль и Кострому, осмотрев достопримечательности: Церковь Иоанна Предтечи, экспозицию "Слово о полку Игореве", Ипатьевский монастырь и усадьбу Карабаха, где жил Николай Некрасов. Развлечениями стали игры в бирюльки и интерактив в музее сыра!

Ученики 6Г класса посетили кинотеатр и посмотрели фильм "Огниво". Ребята сравнивали экранизацию и литературное произведение. Вот такое приятное и полезное окончание четверти!

Ребята 3А и 4Г классов прошли квест "Люди в чёрном". Легенда гласила: в школе приземлились несколько инопланетян, которые стирают память и знания. Пройдя все испытания, ученики спасли весь мир! А закончилось все веселой дискотекой.

Ученики, родители и педагоги 3О с радостью откликнулись на приглашение специалистов музея-заповедника "Павловск" провести уборку листьев. Отличная погода, горячий чай и душевная компания сделали это событие чудесным. 3О благодарит классного руководителя Надежду Альбертовну за замечательную идею!

#Школа619 #модульСкрепка #Перезагрузка619

В самом центре страны, в Алтайской Республике, сейчас работает команда нашего пресс-центра.

Ученики 11К Соня Литвинова и Глеб Глухарев вместе с наставником Вероникой Андреевной Дегтяревой участвуют в программе кинофестиваля "Зеркало будущего", который проходит с 27 октября по 3 ноября в Горно-Алтайске. Здорово, что конкурсный путь длиной почти в полгода привел нашу команду к финалу!

За неделю вместе с ребятами из разных регионов России: Чувашии, Ханты-Мансийска, ДНР, - нашим журналистам предстоит создать новую работу в жанре "Видеоклип".

Потрясающая природа, мастер-классы от профессионалов в области кинематографии и полное погружение, - идеальные условия для творчества. Пожелаем нашим ребятам успеха!

#Школа619 #творчество619 #ШкольноеТВ

30 октября В РГПУ им. А. И. Герцена состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция "Юниоры науки", посвященная 190-летию со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева.

Здесь талантливые ученики России защищали свои исследовательские проекты в разных областях науки. В секции "Лингвистика" было представлено 33 работы, а дипломами за лучшие доклады были отмечены всего три участника!

Среди лучших ученицы нашей школы Анастасия Савульчик, 10Л, и Мария Емельяненко, 11К.

Поздравляем девочек и их наставников Юлию Игоревну Шаранову и Анну Сергеевну Степанову!

Отметим, что участники, награжденные дипломами за лучшие доклады, получат преимущество при поступлении в РГПУ им. А. И. Герцена.

#Школа619 #нашипобеды #наука619

Для работы с сервисом «Электронный дневник» портала «Петербургское образование» родителю (законному представителю) необходимо подать заявление на подключение к сервису «Электронный дневник» (далее – заявление) на портале «Петербургское образование». 

В течение 90 дней с момента подачи заявления родителю (законному представителю) необходимо лично прийти в школу (при себе иметь паспорт) для окончательного оформления заявления на подключение к услуге. В соответствии с п. 2.6 Регламента по предоставлению государственными образовательными учреждениями,
находящимися в ведении исполнительных органов власти Санкт-Петербурга, услуги по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося,
ведению электронного дневника и электронного журнала учащегося (далее – Регламент), утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 29.06.2021 № 1924-р, посещение школы является обязательным для подтверждения личности заявителя в целях информационной безопасности и сохранения персональных данных. Приступить к работе с сервисом «Электронный дневник» можно в течение 1 дня после того, как подписанное заявление будет обработано ответственным лицом в школе, и данные из школы будут переданы на портал «Петербургское образование».

Дополнительно сообщаем, что для предоставления доступа ребенку к сервису «Электронный дневник» необходимо:
1. Ребенок должен зарегистрироваться на портале «Петербургское образование». Для регистрации в качестве логина используется адрес любой ьдействующей электронной почты, к которой у ребенка есть доступ.
2. Родителю (законному представителю) в сервисе «Электронный дневник» во вкладке «Обучающиеся» необходимо кликнуть на ФИО ребенка. В открывшемся окне кликнуть на кнопку «Пригласить обучающегося». Далее необходимо ввести адрес электронной почты ребенка, с которой он зарегистрировался на портале «Петербургское образование» (см. п. 1), на который придет подтверждение предоставления доступа.

Обращаем Ваше внимание, что все инструкции и вопросы, связанные
с работой сервиса «Электронный дневник», доступны по ссылке:
https://petersburgedu.ru/content/view/category/360/ 

Официальное мобильное приложение актуальной версии сервиса
«Электронный дневник» (Петербургское образование. Электронный дневник)
можно скачать по ссылке:
https://apps.rustore.ru/app/ru.spb.iac.dnevnikspb_new 

18 октября стартовала программа "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)" и 23 октября программа "Чертежник-конструктор", где под чутким руководством педагогов Центра IT-куб школьники начали знакомство с профессией.

В своих группах школьники познакомились с представлением, кто такие цифровые кураторы и чертежники-конструкторы, узнали какие навыки необходимы для работы в этих профессиях, и познакомились с профессиональными стандартами.

"Занятие прошло очень продуктивно. Ребята проявили большую заинтересованность в обучении и получении своей первой профессии.
Профессия цифрового куратора становится все более значимой в современном мире, особенно в условиях стремительного развития цифровых технологий и роста объемов информации.
Выражаю благодарность всем ребятам за активное участие и повышенный интерес к данной теме и желаю успехов!" - поделилась впечатлениями педагог программы Дарья Александровна Капасина.

Программы реализовываются в рамках проекта "Моя первая профессия" совместно с Центром опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга.

Подробнее можно прочитать здесь - https://www.copp78.ru/myprofession
#МояПерваяПрофессия #ЦОПП #ЦОППСПБ

Ученицы Школы 619 стали участниками профильной смены "Литературный космос", которая прошла в Академии талантов Санкт-Петербурга.

В смене приняли участие:
Мария Дворецкая и Эвелина Соколова, 7К;
Ксения Малышева, 9В;
Стася Мартюшева, 10Л.

Флагманами смены стали:
Надежда Куракина – методист ЦБС, журналист, писатель;
Ольга Шурыгина – психолог-консультант образовательных программ Яндекса;
Светлана Щелокова – преподаватель Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ, педагог Академии талантов.

В рамках прохождения программы "Литературный космос" ученики посетили три современные библиотеки, приняли участие в авторских литературных играх, узнали, как строится профессиональная работа над текстом, а также как подготовить текст к публикации, поучаствовали в тренингах творческого мышления и написали свои авторские тексты.

Поздравляем девочек с успешным прохождением профильной практики!

#Школа619 #творчество619

Первая четверть уже окончена, и мы поздравляем наших учеников с началом каникул! Однако ребята продолжают повышать уровень своего командообразования в рамках модуля "Скрепка"!

2Д класс решил отметить окончание четверти по-особенному, а именно - устроить дискотеку с веселыми песнями и зажигательными танцами! Дети от души повеселились и зарядились положительными эмоциями для успешного покорения следующей четверти!

1Г дружной компанией поехал знакомиться с необычными историями родного города. Ребята узнали тайну котов на Малой Садовой, сосчитали львов над входом в Михайловский театр, услышали легенду о змее-спасительнице у Медного всадника.

3Д отправился в Кронштадт, в интерактивный Музей военно-морской славы. На интереснейшей экскурсии, которую провел настоящий моряк, долгие годы служивший на флоте, ребята с восторгом посетили подводную лодку К-3 "Ленинский комсомол"!

Ученики 7К творческого профиля вместе с родителями и классным руководителем отправились в ТЮЗ им. Брянцева на премьеру спектакля "Класс коррекции". Спектакль посвящен детям с особенностями здоровья и социальной адаптации, преодолевающим трудности с помощью творчества.

Ребята из 3О отправились на испытания: проверяли не только меткость, внимательность, догадливость, но и умение договариваться, прощать, слушать друг друга и помогать. Форт Боярд покорён! Ключи вручены! И "золото" добыто! Молодцы!

2И отправился на поиски пиратских сокровищ в пространство "Праздник на песке". Ребята веселились под зажигательные гавайские напевы и от души гоняли мяч по тёплому песку. Рука об руку класс прошел все испытания!

#Школа619 #МодульСкрепка

В рамках проекта "Всероссийская дубрава императора Петра Великого" на X Всероссийском форуме "Молодые молодым" главный хранитель садов Русского музея Александра Алексеева вручила нашей школе саженец петровского дуба — памятника живой природы, растущего в Летнем саду.

Сегодня кадеты 11М класса посадили маленький дубок — потомок великого дуба "Патриарх Летнего сада". Ребята нашей школы продолжают идею Петра I — "писать зелёную книгу Петербурга".

Интересно, что в посадке первой дубовой рощи участвовал сам государь. "Патриарх Летнего сада" дожил до наших дней, выдержав наводнения и войны, его возраст составляет 365 лет, а высота — 38 метров.

#Школа619 #МолодыеМолодым #Форум619

23 октября в рамках профориентационной программы у 9Н и 10К при участии родителей и классного руководителя Ирины Юрьевны Зениной прошел патриотический урок.

В гости к ребятам пришел участник специальной военной операции, боец подразделения "Ахмат" Валерий Валерьевич Зинкевич. Гость рассказал о фронтовых буднях, вере в Бога, боевых товарищах и письмах, которые с благодарностью читают солдаты.

Участники урока почтили погибших воинов минутой молчания.
Начавшееся интервью переросло в живой душевный диалог с ребятами.Такие встречи не проходят бесследно. Мы благодарим Валерия Валерьевича за то, что нашел время встретиться с нами.

#Школа619 #ПатриотическоеВоспитание #нашигости

Первоначальная постановка граждан на воинский учет проводится в целях установления их численности, категории годности к военной службе по состоянию здоровья, образовательного уровня и приобретенной специальности, профессиональной пригодности к подготовке по военно-учетным специальностям, обучению в военно-учебных заведениях и учебных военных центрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, проведения предварительного распределения их по видам Вооруженных Сил, родам войск, другим войскам, воинским формированиям и органам.

Первоначальная постановка граждан на воинский учет осуществляется комиссией по постановке граждан на воинский учет с 1 января по 31 марта в год достижения ими возраста 17 лет.

Оповещение граждан о явке на мероприятия, связанные с первоначальной постановкой на воинский учет, производится повестками военного комиссариата.

Вручение гражданам, подлежащим первоначальной постановке на воинский учет, повесток производится работниками военного комиссариата или личным составом участков и штабов оповещения, развернутых в учебных целях, должностными лицами органов местного самоуправления, на которые возложено ведение первичного воинского учета, руководителями и должностными лицами организаций, ответственными за военно-учетную работу, в которых граждане работают (учатся), как правило, не позднее чем за 3 дня до назначенного срока явки на комиссию по постановке граждан на воинский учет. При этом в первую очередь на комиссию вызываются граждане, не обучающиеся в образовательных учреждениях.

Граждане, обучающиеся в образовательных учреждениях, вызываются, как правило, по группам (классам) в один день. Для этой категории граждан дни явки устанавливаются военным комиссариатом по предварительному согласованию с руководителями образовательных учреждений.

Граждане, вызываемые для первоначальной постановки на воинский учет, обязаны лично прибыть в отдел военного комиссариата (на призывной пункт), имея при себе соответствующие документы.

При первоначальной постановке граждан на воинский учет проводится медицинское освидетельствование и мероприятия по профессиональному психологическому отбору.

Мероприятия социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования могут проводиться заблаговременно в период подготовки к первоначальной постановке граждан на воинский учет в военном комиссариате или образовательных учреждениях с привлечением психологов этих учреждений.

Заключение о профессиональной пригодности граждан к подготовке по военно-учетным специальностям и обучению в военно-учебных заведениях и учебных военных центрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования выносится непосредственно при их первоначальной постановке на воинский учет.

В ходе работы комиссии по постановке граждан на воинский учет на основании изучения представленных документов, бесед с гражданином, с учетом рода его занятий, имеющейся специальности (профессии), образования, результатов медицинского освидетельствования и профессионального психологического отбора проводится предварительное предназначение граждан, годных к военной службе и годных к военной службе с незначительными ограничениями, по видам Вооруженных Сил, родам войск, другим войскам, воинским формированиям и органам. При этом приоритет должен отдаваться предназначению граждан в войска с повышенными требованиями к состоянию здоровья, физическому развитию, морально-деловым качествам и общеобразовательной подготовке.

Комиссией выявляются граждане:

• имеющие основания для освобождения от исполнения воинской обязанности и призыва на военную службу;
• не подлежащие призыву на военную службу;
• имеющие основания для предоставления им отсрочки от призыва на военную службу;
• нуждающиеся в медицинском обследовании (лечении). Такие граждане могут направляться в медицинские организации на амбулаторное или стационарное медицинское обследование для уточнения диагноза либо лечения;
• желающие поступить в военные образовательные учреждения профессионального образования;
• проходящие подготовку в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования по военно-учетным или родственным специальностям;
• годные по состоянию здоровья и другим данным для обучения по военно-учетным специальностям в образовательных учреждениях общественных объединений, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования;
• годные по состоянию здоровья и другим данным для прохождения военной службы в режимных воинских частях;
• желающие заменить военную службу альтернативной гражданской службой и причины, побудившие к этой замене.

Выводы, заключения и соответствующие отметки записываются в учетную карту призывника и лист изучения призывника.

На воинский учет решением комиссии по постановке граждан на воинский учет ставятся все граждане, подлежащие постановке на воинский учет и прошедшие комиссию, проживающие (зарегистрированные по месту проживания или месту пребывания) на территории соответствующего муниципального образования, независимо от категории их годности к военной службе по состоянию здоровья, в том числе и направленные решением комиссии на медицинское обследование.

В отношении граждан, признанных ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья, комиссия принимает решение о вынесении на рассмотрение призывной комиссии вопроса о зачислении их в запас, а в отношении граждан, признанных не годными к военной службе, - о вынесении на рассмотрение призывной комиссии вопроса об освобождении их от исполнения воинской обязанности. В отношении граждан, направленных на медицинское обследование, решение о годности к военной службе принимается после прохождения ими медицинского обследования и повторного прохождения комиссии по постановке граждан на воинский учет.

Гражданину, первоначально поставленному на воинский учет, в день прохождения комиссии под личную подпись выдается удостоверение гражданина, подлежащего призыву на военную службу. Ему разъясняются правила воинского учета и ответственность за их нарушение, доводятся порядок подготовки к призыву на военную службу и предварительный срок явки в военный комиссариат (на призывной пункт) для прохождения им призывной комиссии.

В случае уклонения гражданина от постановки на воинский учет извещается орган внутренних дел о необходимости обеспечения его явки на заседание комиссии по постановке граждан на воинский учет.

Первоначальная постановка на воинский учет граждан, обучающихся в суворовских военных училищах, нахимовских военно-морских училищах, военно-музыкальных училищах и кадетских корпусах, создаваемых Правительством Российской Федерации, производится военным комиссариатом по месту дислокации училища на общих основаниях. Дни явки граждан, обучающихся в данных училищах, устанавливаются военным комиссаром по согласованию с командованием училища.

Граждане, предъявившие в ходе изучения жалобы на состояние здоровья (а также при наличии соответствующего заявления их родителей), до начала работы призывной комиссии могут быть в установленном порядке направлены на амбулаторное или стационарное медицинское обследование. При необходимости уточнения диагноза на медицинское обследование до начала призыва могут быть направлены граждане, признанные при первоначальной постановке на воинский учет не годными, ограниченно годными или временно не годными к военной службе по состоянию здоровья.

Граждане на мероприятия по первоначальной постановке на воинский учет вызываются повестками.